La Municipalidad de Las Heras, por medio de la Dirección de Relaciones Institucionales, lleva a cabo el Programa “Radioescuela Las Heras”. La experiencia se realizó en las Escuelas Ricardo Báez de Panquehua y Julio Le Parc de El Resguardo, con la participación de más de un centenar de niños lasherinos.

El objetivo del Programa, es introducir a los alumnos primarios, en el mundo de la radiofonía, y crear hábito de lectura en los niños, a su vez los niños se desenvuelven en el ámbito de los derechos, a la libre expresión, a la comunicación y a la participación.

En los talleres, los niños realizan un programa radial, con el armado de su producción, la locución, notas, entrevistas, lectura de noticias, y alternativas coloquiales, como adivinanzas, colmos, recetas y datos curiosos.

La responsable de Relaciones Institucionales del municipio, Adriana Cano, sostuvo “llevamos a cabo esta iniciativa, porque veníamos, trabajando esporádicamente con las escuelas y este taller nos permite trabajar de manera permanente con las comunidades educativas, en materia de comunicación”.

Por su parte Elena Castro, Directora de la Escuela Ricardo Báez, comentó al respecto  “la colaboración del municipio para realizar estos talleres, fue muy importante, ya que los niños participan, trabajando muy bien en las Diferentes ramas de la radio”.

Asimismo, Susana Colina, Directora de la Escuela Julio Le Parc, agregó “para nosotros es muy importante este trabajo, en esta comunidad ya que los niños se sienten muy bien, y este taller, complementa los talleres extracurriculares que venimos realizando en nuestra escuela”.

En los talleres se trabajan, con niños de diferentes edades; en la escuela Ricardo Báez participan alumnos de quinto y sexto grado, y en la escuela Julio Le Parc, participan alumnos de tercero, cuarto, quinto y sexto grado

Cabe destacar que, los talleres son coordinados por Lourdes Garay y el Licenciado en Comunicación Social, Fernando Villanueva, con la colaboración de los docentes y directivos de las escuelas del Departamento.